Zespół Szkolno - Przedszkolny w Wąwolnicy

• Od urodzenia mówić do dziecka powoli, wyraźnie językiem dorosłych. Spieszczeń używać tylko w zabawie.
• W okresie kształtowania mowy unikać kontaktów z osobami, które mają wady wymowy, ponieważ może taką wymowę naśladować.
• Nie należy gasić naturalnej skłonności dziecka do mówienia obojętnością, cierpką uwagą, lecz słuchać uważnie wypowiedzi, zadawać dodatkowe pytania.
• Nie wolno poprawiać wymowy dziecka, żądać by kilkakrotnie powtarzało dane słowo, zawstydzać, karać za wadliwą wymowę – hamuje to chęć do mówienia,  a co za tym idzie, w konsekwencji – dalszy rozwój mowy. Zachęcać dziecko do mówienia, nawet jeśli ma zaburzoną mowę.
• Wskazane jest częste opowiadanie dziecku bajek, czytanie, wspólne oglądanie filmów i rozmawianie na ich temat.
• Nie należy zaniedbywać chorób uszu, gdyż nieleczone mogą powodować niedosłuch.
• Jeśli dziecko ma nieprawidłową budowę narządów mowy (rozszczepy warg, podniebienia, wady zgryzu), konieczne jest zapewnienie opieki lekarza specjalisty, gdyż wady te są przyczyną zaburzeń mowy.
• Dziecka leworęcznego nie należy zmuszać do posługiwania się prawą ręką  w okresie kształtowania się mowy, może to spowodować niepłynność mowy.
• Nie należy wymagać zbyt wczesnego wymawiania głosek takich jak: sz, ż, cz, dż. r. Dziecko nieprzygotowane pod względem sprawności swoich narządów mownych, nie różnicujące jeszcze słuchowo tych dźwięków może je zniekształcać, wymawiać nieprawidłowo. Tworzymy w ten sposób u dziecka wadliwe nawyki artykulacyjne, trudne do zlikwidowania.
• Jeśli dziecko osiągnęło już wiek, w którym powinno daną głoskę wymawiać,  a nie robi tego, zasięgnijmy rady logopedy.
• Starać się by zaburzenie mowy zostało usunięte przed podjęciem nauki  w szkole.
• Nie utożsamiać mowy pisanej z mówioną, gdyż niekiedy znacząco się różnią.

 Opracowała: Anna Kamińska - logopeda

Literatura:

K. Kozłowska: Pomagajmy  dzieciom z zaburzeniami mowy. Podręczny poradnik logopedyczny. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce 1996
E. Spałek, C. Piechowicz-Kułakowska:  Jak pomóc dziecku z wadą wymowy. Oficyna Wydawnicza  Impuls, Kraków 1996.